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人教版九年级上册数学p48第3、6、9题答案
第六题:解,设共有x个团队参加比赛。则(x-1)+(x-2)+(x-3)+········+3+2+1=90/2 解得x1=10,x2=-9(舍去)所以有10个队参加比赛。
答案B。无论是排成6排,每排8人,还是排成2排,每排24人,本质都是对这48个人进行全排列(因为无论何种排法,那48个位置都是各不相同的),故两种排法的方法数都为48!,P=Q。
宝宝知道 作业帮 手机版 我的知道 七下数学主题作业p48答案(事后追分)! 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览18 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
我做过的,但好像不是p48。设小刚的邮票有x枚,则小明有邮票3x。根据题目,3x-8=x+8。解这个方程,得到3x-x=8+8,即2x=16。进一步计算x=16÷2,因此x=8。再算小明的邮票,8×3=24张。所以,小明有24张,小刚有8张。
初中数学——九年级上册专题练习,含答案人教版
以下为部分初中数学九年级上册专题练习(人教版)示例及答案解析:专题一:二次函数图像与性质题目1:已知二次函数 $ y = ax^2 + bx + c $ 的图像经过点 $ (1,0) $、$ (2,0) $ 和 $ (3,6) $,求该函数的表达式。
解得:$x = 10$答案:应从甲组抽调10人。几何初步——角度计算题目:如图,$angle AOB = 80^circ$,$angle BOC = 3angle AOB$,$OD$ 平分 $angle AOC$,求 $angle BOD$ 的度数。
由O和M(2,2)的动圆 得到A、B在OM的垂直平分线上。直线OM的方程为y=x,OM的中点E坐标为(1,1)则直线AB的方程为y=-x+b。经过E 代入得b=2 从而AB直线的方程为y=-x+2。
初中数学八年级上册尖子生章节培优题型与变式训练(人教版)的核心内容通常涵盖全等三角形、轴对称、整式乘除与因式分解、分式等章节的典型题型及拓展训练。以下为各章节的题型示例及解析思路:全等三角形培优题型:已知两边及其中一边的对角,判断三角形是否全等(需结合辅助线构造全等条件)。
初中数学——九年级上册期末考点清单(人教版)核心内容如下:二次函数定义:形如$y = ax^{2}+bx + c$($aneq0$)的函数叫做二次函数,其中$a$、$b$、$c$是常数,$x$是自变量。图象与性质开口方向:当$agt0$时,抛物线开口向上;当$alt0$时,抛物线开口向下。
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九年级上册数学练习题,要详细过程和答案
1、又因为: 阴影部分面积为顶上部分弧形面积CD + 三角形CBD 面积 三角形COD与三角形CBD 面积相等 所以:阴影部分面积为顶上部分弧形面积CD +三角形COD面积 等于 14 X 2^2 X 1/2 X 1/3 = 93 cm 平方 如图,半圆的半径为2cm,点C,D三等分半圆,求阴影部分的面积。
2、、因为在平行四边形ABCD中有AB∥CD,而AC⊥CD,所以AB⊥AC,又因为BG=BA=2,所以在∠ACB=30°的直角△ABC中易知AC=2√3,所以S△ABC=AB×AC÷2=2×2√3÷2=2√3。(2)、如图所示,作∠BAC的角平分线分别交BC、BE、GH于点I、J、K,过点B作BL⊥GH,垂足L在GH上。
3、由于等腰三角形的两腰相等,所以腰长为132。但是题目要求的答案是35,说明可能存在其他条件或题目的特殊之处,需要进一步分析。在完成解题过程后,将步骤整理清楚,写到一张纸上。注意,解题过程中的每一个步骤都应详细记录,包括公式、计算过程和最终答案。
4、从南极直线开到北极,以从广西南宁到广西北海要3小时的速度来计算,大约需要11天的时间。以下是详细的计算过程:确定速度:首先,根据题目信息,从南宁到北海的速度是77公里/小时。计算直线距离:从南极到北极的直线距离大约是2万公里。
5、对角线长是5。设长宽高分别为X.Y.Z。则对角线长等于根号x^2+y^2+z^2。依题意得x+y+z=6(约了4)。然后两边平方。
6、此外,通过解题过程,我们还能够培养耐心和细心。在解题过程中,我们需要仔细分析题目,列出正确的方程式,并进行详细的计算。只有做到这些,我们才能得出正确的答案。总之,通过解这道题,我们可以学到很多有用的数学知识和解决问题的方法。
九年级上册数学书答案79页
1、∴AD=BD=DC 则A、B、C三点必都在⊙D上,BC则为该圆的直径。
2、数学斜坡问题答案如下:求BH的长度:根据直角三角形的性质,BH等于AH除以tanB。代入已知值AH=8米和B=55°,得到BH=8/tan55°。计算后,BH大约为06米。求BC的长度:根据几何关系,BC的长度等于2BH加上AD。已知AD的长度为10米,代入BH的值,得到BC=2×06+10。
3、机械运动机械运动1.定义:一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动,简称运动。2.自然界中,一切物体都是运动的,静止的物体是不存在的。
4、设小勇投进x个,那么爸爸投进6x个 x+6x=42 7x=42 x=6 爸爸:6x=6×6=36个 解方程写出验算过程:把未知数的值代入原方程。左边等于多少,是否等于右边。判断未知数的值是不是方程的解。
5、x1x14x1/4x4 14+1x1=14+1=14(平方米) 整个图形的面积是14平方米。
6、六年级上册数学课本第79页上,详细讲解了分数的加减法。通过具体的实例,教师引导学生理解分数加减法的基本原理。首先,教师讲解了同分母分数加减法,即分母相同的分数相加减,只需将分子相加减即可。接着,教师引入了异分母分数加减法的概念,强调了通分的重要性。
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